蕉城区教育局深入践行“四下基层”工作制度，把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。近期，蕉城区教育局党组书记、局长魏阿斌，局党组成员、副局长刘妙燕等领导班子成员多次深入基层学校研调思政工作，解决实际问题，推动乡村学校少年宫建设。力求通过整合资源力量，创新方式载体，让“学校乡村少年宫”创出品牌，让助力优质资源下沉，更成为孩子们身边的“幸福课堂”。

漳湾中心小学：讲好“习爷爷在宁德的故事”，薪火共“船”承。

蕉城区教育局多次深入漳湾中心小学调研，指导学校充分利用改造已有的教学场地、师资力量等教育资源，因地制宜做好组织规划工作。指导学校通过开展丰富的项目化德育活动，构建“习爷爷在宁德的故事”进校园学习实践新样态。绘画社团的孩子们制作了“习爷爷在宁德的故事”红色绘本，绘本通过征集学生的手绘作品，将学生对习爷爷在宁德的故事进行自己的理解和解读，通过手绘的形式将故事展现出来。学校还引进“琴系远山”乡村口琴教育志愿服务项目，给学生赠送口琴，聘请蕉城区口琴协会专家到校开设口琴社团课程。

蕉城民族实验小学：立足德育常态化，传承畲族文化内涵。

近年来，蕉城区教育局多次调研蕉城民族实验小学，陆续投入100多万元对蕉城民族实验小学“乡村少年宫”进行建设提升。指导蕉城民族实验小学立足校情、乡情，不断提升畲族文化传承馆的内涵，把畲族的民俗风情、历史文化纳入校本课程，邀请畲族非物质文化遗产传承人进校授课，有效推动了畲族文化的传承、推广，增强同学们的民族自豪感。近期学校筹措资金，为学生鼓号社团添置了小号、先锋号等器材。让鼓号队社团的训练更为有效、扎实，为鼓号社团正常开展提供了器材保障，学校还通过外聘指导老师等方式，加强了该社团师资力量，提升学校少年宫的艺术水准，丰富学生的精神文化生活。

蕉城区教育局将发扬“四下基层”优良传统，加强未成年人思想道德建设。

蕉城区教育局深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人思想道德建设的系列重要论述精神，突出立德树人、实践育人的办学特色，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，坚持德智体美劳“五育并举”，全面提升乡村学生的核心素养，深入开展形式多样、内容丰富的主题教育实践活动，不断提升乡村少年宫服务水平和育人效果，为孩子们搭建一个全面发展的平台，也为校园文化注入新鲜活力，让孩子们在充满自信和希望的丰厚沃土上收获快乐，茁壮成长。

（区教育局  林贺斌）