多姿多彩的校园文化

个性品牌 丰富校园文化建设

　　今年4月，在蕉城一小操场。来自五年级的陈子逸同学正弹奏一曲古筝《泼水》，旋律时而奔放，时而含蓄，和着古典的民族旋律，两位同学现场书写“仁孝、礼义”。当展示体现儒家思想的书法作品时，全体同学齐诵经典古诗词《弟子规》、《三字经》……新颖的课堂形式和编排紧凑的国学内容，获得了阵阵掌声，也深深吸引住了孩子们，他们从活动中深深感受到“仁孝、礼义”赋予的蕴味。

　　在霍童中心小学，一场学校文化建设现场会也随之进行。在革命老区优秀传统文化的底蕴下，该校以“书香校园、绿色校园、数字校园、平安校园”等“四种校园创建”战略，用新的思路实现了学校的和谐发展。

　　无论城关学校、乡镇学校，蕉城校园文化建设在新时期明显发生了改变，校园净化、美化、绿化、亮化等“四化”基础工程，取得长足进步。各校更加积极主动地在师生中广泛开展丰富多彩、生动活泼的教学基本技能竞赛、校运会、艺术节等各项活动，成效显著。蕉城区城乡两级学校文化建设同步推进，风风火火。

七都中心小学大力提倡践行学习《三字经》《弟子规》，学生们伴着国学经典快乐的成长着

　　借助2013年春季起广泛开展国学经典及现当代优秀诗文的诵读活动，区教工委、区教育局从细处着手，全面推进学校文化建设。开展诵读经典活动，让经典在课堂“歌唱”。根据学生不同年龄需求，定期推荐优秀课外阅读书目，让《三字经》、《弟子规》、《古诗文》、《中华传统礼仪规矩导读》、《论语》等经典进入学校课堂中。同时，配套建立课外阅读兴趣小组，在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。评选“阅读之星”和“书香班级”，经常开展读后感、书评和名作欣赏等活动，让经典“活”起来、“动”起来。

　　目前，蕉城区已经初步形成自己的学校文化“个性品牌”：蕉城一小以建设“明伦堂”青少年国学教育基地为契机，以培养学生“雅行”为特色，促进学生全面发展；蕉城三小继续发挥诗歌文化特色，诗词诗歌朗读，在校园传诵；蕉城二小弘扬书法教育特色，一幅书法作品，一则名人格言；霍童中心校抓慈善学校和红色文化教育特色……目前，区教工委、区教育局正总结经验，进一步把握校园景观文化建设、校本课程开展、活动载体推进，将学校文化独特品牌内涵贯穿进老师“教”和学生“学”的全过程，致力培养学生的文化自觉和文化自信，促进全体学生的全面发展。

　　蕉城区教育从薄弱到均衡，从均衡到内涵，从内涵到优质发展历程，充分显示蕉城区教育的因地制宜、均衡发展之路，确立了“办好每一所学校，教好每一位学生，实现区域教育优质和谐发展”的新思路；我们有理由相信，蕉城区教育必将掀开跨越发展的豪迈篇章，洒下的每一滴汗水、迈出的每个坚实脚印，必将镌刻在教育跨越发展的征程中！