新教师自主课堂暨漳湾片区教学研讨活动举行
5月14日上午金涵中心小学开展新教师自主课堂暨漳湾片区教学观摩研讨活动。
本次活动由施兰英、左昕媛、陈志熔、雷俞静四位教师执教。施兰英老师的数学课创设了“给小猴东东过生日”的情境，让孩子在轻松愉悦的氛围中自主获得了知识，培养了能力；陈志熔老师的数学课教学设计巧妙，通过有层次性、多形式的训练，让学生在做中学，在学中悟；左昕媛老师的英语课，以比赛的形式进行，把枯燥无味的数字单词教学变得生动活泼，并将单词与句型统一起来展开教学，课堂气氛热烈；雷俞静老师的体育课充分利用课程资源，选择了孩子们感兴趣的踢毽子教学，小小花毽在操场上下舞动，学生的身心得到锻炼。
课后与会专家和教师对四位教师的课，进行了热烈而中肯的评价,并就课堂教学方向达成共识：现代课堂教学是学生自主建构知识的过程，通过学生积极主动地参与课堂教学活动，形成独立获取知识、创造性地运用知识解决现实问题的能力及良好的学习习惯和健全人格。
本次活动由施兰英、左昕媛、陈志熔、雷俞静四位教师执教。施兰英老师的数学课创设了“给小猴东东过生日”的情境，让孩子在轻松愉悦的氛围中自主获得了知识，培养了能力；陈志熔老师的数学课教学设计巧妙，通过有层次性、多形式的训练，让学生在做中学，在学中悟；左昕媛老师的英语课，以比赛的形式进行，把枯燥无味的数字单词教学变得生动活泼，并将单词与句型统一起来展开教学，课堂气氛热烈；雷俞静老师的体育课充分利用课程资源，选择了孩子们感兴趣的踢毽子教学，小小花毽在操场上下舞动，学生的身心得到锻炼。
课后与会专家和教师对四位教师的课，进行了热烈而中肯的评价,并就课堂教学方向达成共识：现代课堂教学是学生自主建构知识的过程，通过学生积极主动地参与课堂教学活动，形成独立获取知识、创造性地运用知识解决现实问题的能力及良好的学习习惯和健全人格。
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