陈爱玲，出生于1975年，1997年毕业于宁德师范专科学校，中共党员，中学一级教师，现从教18年整。在从事教育工作的18年中，一直站在教育工作的前沿，先后被评为区优秀辅导员、区、镇、校级优秀教师，荣获蕉城区2014年度中小学“诚信教师”称号。现任教宁德蕉城中学语文老师。

　　“让每一位学生在我的课堂上都有所收获。”这是蕉城中学的语文教师兼班主任陈爱玲常挂在嘴边上的一句话。凭着自己对教育工作的热爱与执着，陈爱玲参加工作18年来，形成了自己独特的教学思路和教学风格，深得学生们的喜爱。“通理先通心，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。”陈爱玲说。

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　　管理一个拥有54名学生的班级是一项非常琐碎的工作，作为班主任，陈爱玲认为班主任工作是一门艺术，师生间建立起彼此诚信的桥梁十分重要，严爱相济，才能赢得学生的信赖。同时她也深深体会到，只有给学生的爱是发自内心的，对学生信任与宽容，才会让学生感受到爱；体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

　　“陈老师总是对我们温柔以待，为了我们倾注了很多心血。”说起陈爱玲，学生们给的最多评价就是“温柔得刚刚好”， “只要状态不对，老师总能细心留意到，及时找我们谈心，也经常鼓励后进者。聊完天后总有种豁然开朗的感觉，老师像极了知心姐姐，还教导我们要做诚信学生。”陈燕敏是陈爱玲班里的一名学生，从初一到初三，陈爱玲一直担任她的班主任。“老师知道我体育不大好，经常关心我。记得有次在跑步的时候偶遇正在散步的老师，她说明年我就要中考了，一定要加强锻炼，保护好自己的‘革命本钱’。” 教学之余，亦师亦友，陈爱玲常常用柔情化解学生们的成长困惑。

　　要建立起师生间的诚信桥梁，教师要率先树立起自己的人格魅力。陈爱玲任教的初三（1）班是毕业班，为了缓解学生们的升学压力，她经常创新自己的课堂形式，在课堂上办起小型朗诵和小型演讲比赛，还鼓励学生多方位发展。“除了教授知识，还有做人道理，陈老师以身作则，每次爱心捐款，总是首当其冲，带头捐款。”学生杨帆说。陈爱玲带过的班级中曾经有位学生脊椎患了严重疾病，坐姿和走路都是歪的。为了帮助家境困难的患病学生，陈爱玲慷慨解囊，带动自己班级里的学生乃至全校师生一起为这位学生捐款，甚至有些家长亲自将爱心款送到学校，最后爱心满满的捐款帮助患病学生渡过了这段艰难的日子。

　　“陈老师一直以来都在前线教学，也深受家长和学生的喜爱，她所带的班级，成绩一般都在年段的前列。因为常年做家访，她对本班学生了解透彻，是个懂学生的好老师。”蕉城中学政教处主任兼语文老师蔡道兴说。

　　“一个学生只是一个班级的五十分之一，却是一个家庭的百分之百。”在陈爱玲看来，学生们都是平等的，应施以博爱教学。十多年来，她一直用诚信教学面对同事、家长、学生，尽心尽力做好本职工作，在平凡的小事中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。